了解 1 至 3 岁儿童的言语和语言里程碑

Learning About Speech and Language Milestones in Children Ages 1 to 3

什么是言语和语言里程碑？

言语和语言是我们用来与他人交流的技能。它们与孩子理解单词和声音以及使用言语和手势传达含义的能力有关。

言语和语言里程碑有助于判断孩子是否按预期获得了这些技能。但请记住，每个孩子达到里程碑的年龄都不同。有些孩子学得很快。其他人则发展得更慢。

你能期待什么？

以下是孩子们在每个年龄里程碑可能会做的一些事情。

年龄 1 至 2 岁

• 明白言语是有意义的。

• 知道家庭成员的名字和熟悉的物品。开始知道其他人、身体部位和物体的名字。

• 做出简单的陈述并理解简单的请求，例如“都走了”和“把球给爸爸”。

• 使用手势，例如指向。

• 发出代表他们想要的物品的一或两个音节的声音，例如“baba”代表“瓶子”。

• 使用他们自己的语言，混合了虚构的单词和真实的单词。

• 说 20 到 50 个家人听得懂的单词。

年龄 2 至 3 岁

• 认识至少七个身体部位的名称，并能说出其中一些部位的名称。

• 增加他们对事物名称的理解。

• 遵循简单的要求，例如“把书放在桌子上”。

• 当被问到时，指着一张有名字的图片，例如“牛在哪里？”

• 继续学习和使用手势。

• 如果他们很安静且话不多，请开发一种使用手势和面部表情进行交流的方法。

• 说出最喜欢的玩具和熟悉的物体。

• 使用“我”和“你”等代词，但可能会将它们混淆。

• 写一些短语，例如“没有瓶子”或“想要饼干”。

• 3 岁时能说 150 到 200 个单词。大约 75% 的情况下陌生人能够理解它们。

如何鼓励言语和语言学习？

帮助孩子学习的最好方法是与孩子交谈和读书。做这些事情将帮助您的孩子更快地学习语言技能。尝试这些想法：

• 每天给您的孩子朗读带有彩色图片和简短文字的书籍。阅读时指着图片和文字。

• 当您和孩子一起读书时，请关闭电视。电视会分散你们俩的注意力。

• 告诉你的孩子你在做什么。说：“我正在给你换尿布”和“我正在给你洗脸”。

• 告诉您的孩子最喜欢的玩具和其他常见物品的名称。

• 当您的孩子正确说出某事物的名称时，表扬他们。当您的孩子说“小狗”并指着一只狗时，回答：“是的，那是一只小狗。”你可以问“小狗说什么？”来继续谈话。

如果您的孩子遇到困难，您可以做什么？

可能会发生轻微和暂时的言语延迟。有些孩子比其他孩子学会交流的速度更快。

您的医生将在定期的儿童健康检查中检查您孩子的言语和语言技能。但如果您对孩子的发育情况有任何疑问，请随时致电您的医生。通过治疗，孩子可以克服许多言语和语言问题，特别是当您及早发现问题时。

目前截至: 2023年10月24日

目录版本: 14.0

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